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建言献策

 

叶圣陶先生对青年学生的期望

发布时间:2017-03-30  发布作者:赵先寿  点击数:

“五四”青年节上午,温家宝总理来到北京大学看望青年学生。他在与同学们亲切交谈中,曾引用我国著名教育家叶圣陶先生的一段话,即“教就是为了不需要教。要提倡引导与启发,使学生加强自力锻炼,达到疑难能自决,是非能自辩,斗争能自奋,攻关能自勉的主动境界”,鼓励青年学生成为具有创造性思维的人。

叶圣陶先生对青年一代是非常关心和爱护的。他说,“爱护后代就是爱护祖国的未来”。他希望形成一种风气,全社会都要热爱年轻一代,帮助他们全面发展、茁壮成长。叶老一生从事教育工作,为我国教育事业的改革和发展倾注了毕生的精力,创造了具有中国特色的、与时俱进的“叶圣陶教育思想”。叶老说:“教育的最终目的在学生能自学自励,出了学校,担任了工作,一直能自学自励,一辈子做主动有为的人。”这样的人,才够得上是“社会的够格的成员,国家的够格的公民”,才够得上是“合格的中国人”。

在叶老汗牛充栋的教育论著中,字里行间洋溢着他对青年学生寄予的殷切厚望。概括起来,主要有以下几个方面:

一、养成良好习惯

叶老说:教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成需求知识和熟习技能的良好习惯;体育方面,要养成保护健康并促进健康的良好习惯。咱们社会主义的教育,就是要使学生养成在社会主义社会里生活的一切良好习惯。叶老认为:从小学教师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好习惯,帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯。

二、学会自学本领

叶老认为,世界上的知识多得很,新事物层出不穷,书本是写不完的,老师是教不尽的;何况也不能一辈子依靠老师。所以,必须学会自学,练就自己发现问题和求得解决的能力。希望同学们一定要学会自学的本领,养成自学的习惯。这样,将来离开了学校,才能在工作中和生活中不断地自我充实,自我修养,成为有益于人民的人,有益于社会的人。他鼓励大家说:学习是自己的事。自己要学习,在任何环境里都能够自学。进大学是成才的一条道路。可不是唯一的道路。进了大学还得看自己肯不肯学,会不会学。大学学到的知识只是很小的一个角落,深度和广度都还不够。许多真有成就的人,他们的知识绝大部分是自己学来的。学生受教育,就是要学到一辈子能够坚强的自学的本领;一辈子坚持自学也就是一辈子自强不息的人。

三、坚持全面发展

叶老说:“学生入学受三育,德育,智育,体育。三育要全面发展,不宜偏颇。”他认为德智体三育是辨证统一,不可分割的。“从教育的角度说,德智体几方面是无法截然分开的。”因为教育是培养人的活动,受教育的每一个学生都是一个不可分割的整体。教师无论教什么,都得树立整体观念,从学生整体着想,为的是教育总目标的实现,只有注重全面发展的教育,才能培养全面发展的人才。其次,德智体三育又是相对独立、各有侧重的。再次,德智体三育是相互渗透、相互影响的。

在全面发展教育中,必须坚持以人为本、德育领先的原则。叶老说:“德育很要紧,该怎样做个中国人,该抱什么态度学习,学习好了又该怎样,这些都要靠教师随时启发指导,使学生真能领会并且实践的。”他主张思想政治工作要联系实际,贴近学生,内容生动,形式灵活多样,教师通力协作,力求学生能乐于接受并积极参与。

四、乐于奉献社会

在谈到“为什么学习的问题时”,叶老语重心长地劝告青年学生:学习不是应付考试,取得分数而是为了学到有用的本领,将来好尽可能干些对人民有益的事。叶老希望我们每一个人都应有高尚的情操。他说:“高尚的情操包括对人生的理解,对未来的向往,对社会的责任感;再说得具体些,高尚的情操就是时时刻刻想到自己在人民之中,是社会的一员,应该而且必须为人民为社会作有益的事,一辈子这样,决不改变。”

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